浙江大学-中小学线上教育教学资源建设与应用专题培训班
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2021-12-01 访问次数：3727次
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我国基础教育已经进入全面提升质量的新阶段，线上教育教学资源对于促进学生自主学习、农村地区共享优质教育资源和提高课堂教育教学质量具有重要作用。同时，线上线下教育教学融合发展也是教育信息化的重要内容。新时期要完善线上教育教学资源建设与应用保障体系，积极推进教育服务供给方式变革，全面提高基础教育质量，加快推进教育现代化。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市中小学教育工作者。
【培训地点】浙江大学各校区。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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课程内容（仅供参考）
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意识形态安全与教育的责任使命
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新形势下学校教育现代化的内涵与发展
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如何推动教育优质均衡发展，全面提升教育质量
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“教育信息化应用示范校”典型案例和验收报告撰写
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中小学信息化教学应用典型案例分享
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混合式教学设计：融合线上和线下教学
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智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力
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教育信息化背景下智慧校园建设
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未来学习课件的创新规划与设计
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基于MOOC和微课程理念的教学实践和探索
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基于大数据的中小学精准教学实践
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翻转课堂教学的微视频制作
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指尖上的教育——智慧课堂中的互动教学
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基于移动设备的智慧教育——电子书包学科应用的实践探索与认识
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从学业监测数据谈教学管理的误区与纠正
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数字教育资源公共服务体系建设与应用
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网络学习空间建设与应用
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教育领域网络信息安全
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新时代教育工作者的情怀、使命和担当
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典型案例与浙江经验
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求是高级中学“教育信息化建设”经验分享
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创新特色、精准定位、深度应用、品质发展——越州中学教育信息化实践分享
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浙江教育信息化发展的实践与思考
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现场教学
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浙江师范大学附属丁蕙实验小学
主题：智慧小学校园的构建
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杭州市学军小学
主题：基础教育改革与发展
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杭州建兰中学
主题：轻负高质，促进学校可持续发展
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浙江大学附属中学
主题：文化立校、课程育人
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
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