浙江大学-社区教育管理干部能力提升专题培训班
【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】
更新日期：2022-04-03 访问次数：25244次
社区教育作为终身教育体系的重要组成部分，在培育居民参与社区治理意识、提升居民参与社区治理能力、优化居民参与社区治理路径、增进居民获得感幸福感等方面发挥重要作用，是创新社会治理、深化社区治理的有效载体。目前社区教育存在着管理体制机制不健全、多元参与力量发展不平衡、基础能力较弱和资源未能有效开发整合等问题，制约了其助力社区治理作用的发挥。对此，要明晰价值定位形成协同治理机制，增进多元教育主体良性互动推动协商共治，加强社区教育机构实体化建设，充分整合社区资源以善学促善治。
【培训地点】浙江大学校内。
【培训师资】高校学者（以浙大为主）、党政干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】浙江大学颁发的“浙江大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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课程内容（仅供参考）
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以维护意识形态安全为抓手，坚定文化自信
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核心价值观体系建设与意识形态的理想价值系统
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党建引领下的居民自治和社区共治
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社区教育治理体系建设的现状与思考
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发达国家及国内发达地区推进社区教育和终身教育基本经验及启示
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当前社区教育定位和四大发展趋势
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社区教育课程建设与管理
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社区教育特色活动策划与组织
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社区教育信息化发展的政策与思考
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社区教育案例分享
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互联网+与社区教育数字化
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社区教育机构实体化建设
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社区教育专职教师队伍建设
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MOOC在社区教育中的应用路径研究
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社区教育创新与开放大学转型
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居民自主学习和学习共同体实践与探索
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新型城镇化背景下社区教育发展
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社区教育和学习型社会建设
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少年儿童社区组织建设和活动建设
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高等职业教育与社区教育的融合发展研究
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开展跨区域合作，共谋社区教育发展
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以科研为引领，推进社区教育内涵发展
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提升职业素养，推进社区教育发展
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社区教育与老年教育的创新发展
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优秀社区教育管理者应有的素质
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典型案例与浙江经验
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社区教育进文化礼堂的路径策略与杭州实践
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社区教育创新发展的杭州西湖模式
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浙江省社区教育实践经验分享
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现场教学
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主题: 重温建党历史，感悟红船精神
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主题：党风廉政建设和反腐败警示教育
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主题：未来社区建设
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主题：健康社区打造和文明社区建设
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、浙江大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
0571-86971085、88273072
◆浙江大学举办的社区教育管理干部能力提升专题培训班相关开班信息（部分）：
浙江大学—河北省社区教育干部能力提升专题培训班
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浙江大学—丽水市社区教育管理干部综合素质提升研修班
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